
若幼兒工作者向幼童灌輸「警察是壞人」的負面信息,幼兒長大後遇到犯罪事件時,他們仍會想到向警方求助嗎?
警方日前在記者會上提到,指在網上片段中見到,有人向幼童灌輸「警察是壞人」的負面信息,認為這是不負責任的做法,將影響下一代對警方的看法。我們認同警方的說法。
示威是非法行為,警方作為執法者,在「佔中」事件中的角色是維護法紀,與示威者發生衝突確實無可厚非。若有幼兒教育工作者將自己對佔中的主觀情緒灌輸到幼兒身上,令他們產生仇警、畏警的心態,等同恐怖主義分子,早早就教下一代仇恨對頭人,在香港這絕不可以接受。
網上流傳有幼稚園老師在金鐘佔領區附近,以講故事形式談論「佔中」,向幼童講述警員用胡椒噴霧及催淚彈的行為「唔啱」。此外,有幼稚園以「佔中」為題讓學生作畫,有女童畫上警察與示威者的畫,並貼有為示威者加油的字句。據報道,涉事女童父親已作出投訴。校方表示,該校對「佔中」沒有預設政治立場,只安排學童在早會為事件祈禱,亦有老師讓學童透過畫畫抒發對「佔中」的情緒。
有指這些幼兒教師只不過想教育下一代,並未有刻意抹黑警方,故沒有不妥。幼稚園學生只有幾歲,正處於對所見、所聽、所聞照單全收的階段,向他們灌溉「警察是壞人」的信息對孩童有深遠的負面影響。
試想想,這群自小就接收「警察是壞人」的幼童長大後,又或者那位幼師,一旦遇上搶劫或其他暴力事件,是否仍會想到打999向警方求助?他們將來會否有樣學樣,凡事與警察對着幹?遇事時,伸出援手的警察又是否「好人」或仍是「壞人」?我們不否認警隊中有一小撮分子,在鏡頭下涉嫌對示威者有拳打腳踢的動作,但並不可以因而「一支竹篙打一船人」,就認為所有警察都是壞人,而向幼童灌輸「仇警」信息。
「佔中」這一課題絕不簡單,而且有不少灰色地帶,教師與學生討論這課題時應保持中立,亦要提到當中涉及的法律責任;參與討論的學生要作批判性思考,自行分析事件。由於課題複雜,絕不適用於幼兒教育,單純地將警方講成「迫害和平示威者」不是對事件的客觀描述,亦非幼童可以清楚明白。以上述女童作例子,當她的父親問及其畫作時,她只記得「警棍、胡椒噴霧及催淚彈」。警察就只是這些嗎?
以「佔中」一事為題材,向下一代講民主議題固然是好事,但對象不應該是如「海綿」般全數接收的幼稚園學生,涉事教師不妨考慮一下轉教高中,甚至大學,做幼兒教師有點大材小用。
(本欄逢周一至五刊登)